الجزء الأول: شرح كامل

نظرية التغيير: من النشاط إلى الأثر

ارسم سلسلة منطقية: مدخلاتك ← أنشطتك ← مخرجاتك ← نتائجك ← أثرك بعيد المدى.

90 دقائق متقدم جماعي تأمّل كتابي

الهدف

الانتقال من «نحن نفعل أشياء» إلى «نحن نحدث أثرًا محدّدًا قابلًا للقياس» — خصوصًا للمنظمات غير الربحية والاجتماعية.

الخطوات

  1. 1
    ابدأ من النهاية: ما الأثر بعيد المدى الذي نريده بعد 10 سنوات؟ (مثلًا: انخفاض البطالة في حيّ معيّن 50%).
    15 دقائق
  2. 2
    ارجع للوراء: ما النتائج المتوسطة (3-5 سنوات) التي تؤدّي لذلك الأثر؟
    15 دقائق
  3. 3
    ما المخرجات المباشرة (سنة-سنتين) التي تنتج تلك النتائج؟ (مثلًا: 500 شاب تخرّج من برنامج تدريب).
    15 دقائق
  4. 4
    ما الأنشطة التي تنتج تلك المخرجات؟ (تصميم منهج، تدريس، مرافقة، توظيف).
    10 دقائق
  5. 5
    ما المدخلات اللازمة؟ (مال، فريق، شركاء، وقت). احسب التكلفة الكلية.
    10 دقائق
  6. 6
    لكل سهم بين المراحل، اكتب الفرضية الكامنة: «نفترض أن X يؤدّي إلى Y لأنّ ...».
    20 دقائق
  7. 7
    اختبر الفرضيات الأضعف: ما أبحاث/تجارب يمكن إجراؤها في الأشهر الستة القادمة لتأكيدها؟
    15 دقائق

النتيجة المتوقّعة

فوريًا
خريطة سلسلة منطقية كاملة من المدخلات للأثر، مع فرضيات صريحة على كل سهم.
خلال أسبوع
خلال 3 أشهر، إيقاف نشاط أو نشاطين لا يخدمان السلسلة، وإطلاق تجربة لاختبار أضعف فرضية.
على المدى البعيد
بعد سنتين، تقارير أثر بدل تقارير نشاط، تجذب ممولين/شركاء بمستوى أعلى 3-5 أضعاف.
علامة النجاح
ممول يقول «لم أرَ منظمة تربط أنشطتها بأثرها بهذا الوضوح» — هذه إشارة تحوّل النموذج.
إن لم تنجح
إن قفز الفريق من النشاط للأثر مباشرة بدون مخرجات ونتائج وسيطة، فهذا «أمنيات لا نظرية». كل سهم يحتاج فرضية قابلة للاختبار.

سؤال التأمّل

لو ثبت غدًا أن أحد فرضياتك الأساسية خاطئة، أيّ الأنشطة ستوقفها فورًا؟

المرجع العلمي

المدرسة: Program Evaluation / Social Impact

الروّاد: Carol Weiss · Aspen Institute (1995)

صاغتها Carol Weiss في "Nothing as Practical as Good Theory" (1995). طوّرها Aspen Institute لمبادرات الحيّ المتكاملة. أصبحت معيارًا لمنظمات مثل Gates Foundation و Rockefeller.

  • Weiss, C. (1995). Nothing as Practical as Good Theory.
  • Anderson, A. (2005). The Community Builder's Approach to Theory of Change.

الكلمات المفتاحية

اطبع بطاقة
الجزء الثاني: التطبيق التفاعلي

طبّق الآن

نظرية التغيير: من النشاط إلى الأثر: تطبيق تفاعلي مصمَّم لهذا التمرين. مدّته 90 دقيقة. كلّ widget يحفظ مدخلاتك تلقائيًّا.

أسئلة التأمّل
ابدأ من النهاية: ما الأثر بعيد المدى الذي نريده بعد 10 سنوات؟ (مثلًا: انخفاض البطالة في حيّ معيّن 50%).
ارجع للوراء: ما النتائج المتوسطة (3-5 سنوات) التي تؤدّي لذلك الأثر؟
ما المخرجات المباشرة (سنة-سنتين) التي تنتج تلك النتائج؟ (مثلًا: 500 شاب تخرّج من برنامج تدريب).
ما الأنشطة التي تنتج تلك المخرجات؟ (تصميم منهج، تدريس، مرافقة، توظيف).
أو سجّل بصوتك

تمارين مرتبطة