الجزء الأول: شرح كامل

وقت خاصّ بعنوان طفلك

دع طفلك يختار نشاط الـ15 دقيقة الخاصّ بك وبه أسبوعيًّا — قراره من البداية للنهاية.

15 دقائق مبتدئ مع شخص اجتماعي

الهدف

بناء قناة ترابط أسبوعيّة تعطي الطفل سلطة كاملة على نوع التواصل معك — ينتج عنه إحساس عميق بأنّه يهمّ.

الخطوات

  1. 1
    في يوم ثابت أسبوعيًّا، خصّص 15 دقيقة باسم «الوقت الخاصّ بـ[اسم الطفل]».
    1 دقيقة
  2. 2
    هو يختار النشاط — أيّ نشاط (لعب، رسم، طبخ، مشي، صمت). لا تعترض.
    30 ثانية
  3. 3
    لا هواتف، لا إخوة، لا عمل منزلي. هذه 15 دقيقة محرّمة على المقاطعات.
  4. 4
    لا توجيه، لا نصيحة، لا «تعلّم منها». فقط شارك.
    15 دقائق
  5. 5
    انتهِ بـ«شكرًا، استمتعت». لا تختم بـ«والآن لنذاكر».
    5 ثانية

النتيجة المتوقّعة

فوريًا
الطفل يتذكّر هذه الـ15 دقيقة طوال الأسبوع ويعدّ الأيّام.
خلال أسبوع
خلال شهر، يقلّ تطلّبه للانتباه في أوقات أخرى — لأنّه يعرف أنّه قادم.
على المدى البعيد
بحوث Sheila Eyberg: الـPCIT المعتمد على وقت موجَّه من الطفل يقلّل المشكلات السلوكيّة 50% خلال 16 أسبوعًا.
علامة النجاح
يسألك طفلك: «هل وقتنا الخاصّ يوم الخميس كالعادة؟».
إن لم تنجح
إن استخدمتها للتعليم («لنرسم حروف الأبجدية»)، تتحوّل لمهمّة لا وقت ترابط.

سؤال التأمّل

ما النشاط الذي اختاره طفلك آخر مرّة وتجاهلته؟

المرجع العلمي

المدرسة: PCIT — Sheila Eyberg + RIE

الروّاد: Sheila Eyberg · Magda Gerber (1985)

بروتوكول PCIT (الذي طوّرته Eyberg) يبدأ بـCDI — Child-Directed Interaction — وهو وقت يقوده الطفل ويتبع فيه الأهل. أثبت تقليل سلوكيّات صعبة بنسبة 50%.

  • Eyberg, S. (1985). PCIT Protocol.
  • McNeil, C. (2010). PCIT for Traumatized Children.

الكلمات المفتاحية

اطبع بطاقة
الجزء الثاني: التطبيق التفاعلي

طبّق الآن

وقت خاصّ بعنوان طفلك: تطبيق تفاعلي مصمَّم لهذا التمرين. مدّته 15 دقيقة. كلّ widget يحفظ مدخلاتك تلقائيًّا.

تحضير الحوار
مع من؟
ماذا ستقول؟
الاستجابة المتوقّعة
تدرّب صوتيًّا
0

تمارين مرتبطة