التربوي · 20 دقائق
تدريب الصداقة
كن مدرّب صداقة لطفلك بين 9-12، لا قاضيًا — اسأل ولا تحكم.
الهدف
تطوير قدرة طفلك على التنقّل في علاقات الصداقة من خلال أسئلة المدرّب، لا أحكام الوالد.
الخطوات
- حين يحكي عن نزاع صداقة، اقفل فمك خمس ثوانٍ.
- اسأل: «ما الذي شعرت به فعلًا؟» قبل «ماذا حدث؟».
- لا تصف صديقه بـ«السيّء». اسأل: «ما الذي تظنّ أنّه كان يشعر به؟»
- اسأل: «ما هي 3 خيارات لديك؟» — اجبره على توليد 3 على الأقلّ.
- لا تختر له. قل: «أيّ خيار يبدو أقرب لقيمك؟».
- بعد التطبيق، اسأل: «ماذا تعلّمت؟» — لا «هل نجح؟».
في آخر شكوى صداقة من طفلك، هل حكمت أم سألت؟