التربوي · 20 دقائق
حلّ المشكلات بالتعاون
بدلًا من فرض الحلّ، تعاون مع طفلك للوصول إلى حلٍّ يحلّ مخاوف الطرفَين — منهج Ross Greene.
الهدف
حلّ السلوكيّات المتكرّرة المزعجة عبر محادثة ثلاثيّة الخطوات: تعاطف، شارك مخاوفك، تعاون.
الخطوات
- اختر سلوكًا متكرّرًا واحدًا (مثلًا: عدم إنهاء الواجب). لا تتعامل معه أثناء حدوثه — حدّد موعدًا هادئًا.
- الخطوة 1 — التعاطف: «لاحظت أنّ الواجب صعب عليك مؤخّرًا. ما الذي يحدث؟». انتظر، استمع.
- لا تقاطع، لا تحلّ. مهمّتك فهم وجهة نظره فعليًّا — قد تكتشف سببًا لم تعرفه.
- الخطوة 2 — شارك: «من جهتي قلق لأنّ... ».
- الخطوة 3 — تعاون: «هل لديك فكرة لحلٍّ يحلّ مخاوفنا الاثنَتَين؟».
- اختبر الحلّ أسبوعًا، ثمّ راجعا — هل نجح؟ هل يحتاج تعديلًا؟
ما السلوك الذي حاولت فرض حلّ له ثلاث مرّات وفشل؟